초등저학년을 위한 문법학습지 Grammar Cue로 기초를 다지고
이어서 초등고학년을 위한 문법학습지 Grammar Cue Plus로
아이들의 문법능력 향상을 도와주는 문법학습서 입니다.
그동안 아이는 문법이라고는 만화영문법만을 읽어온터라
체계적인 문법을 배우고 익힐 기회가 없었습니다.
초등4학년이 된 아이를 위해 문법을 도와주는 학습을 할 수 있도록
언어세상 출판사에서 제공한 Grammar Cue Plus를 아이와 함께 풀어보았답니다.
아이가 문법을 배우지 않았다는 것을 감안하고 보니
아이에게 너무 어렵지 않을까라는걱정과 불안을 갖고 시작했답니다.
왠지 이 공부시간이 아이의 실력을 평가하는 계기가 된 것 같다라는 느낌을 받았답니다.
더불어 영어를 잘 모르는 엄마가 과연 문법설명을 잘 해 줄 수 있을까라는 걱정도 함께 하였답니다.
다행히 열심히 엄마표를 해주려는 엄마들을 위해 언어세상에서는
Grammar Cue Plus의 문법설명자료와 문제들의 답안을 제공받을 수 있었답니다.
Grammar Cue Plus는 본책과 Workbook+Test audio cd으로 구성되어있습니다.
본책인 Grammar Cue Plus1권에서는 총20개의 문법을 배우게 되는데
아이와 공부한 부분은 Unit 1, Nouns(명사) 부분이였답니다.
★ Unit 1은 Nouns(명사)
문법설명자료를 통해 Grammar Point에 대한 문법설명이 되어
아이에게 가르쳐 주기에 엄마표 문법학습을 시작할 수 있었답니다.
▶Grammar Point1 에서는 일반명사와 고유명사 에 대해 공부할 수 있었습니다.
일반명사(Common nouns)는 일반적인 사람(gril, student), 장소(school, library), 사물(elphant, flower)등이 말하고
고유명사(Proper nouns)는 특별한 사람, 장소, 사물(Korea Rome, Jack, Harvard, January, Monday) 등을 말합니다. 고유명사는 항상 글자 맨앞에 대문자를 써야한다네요.
아이가 일반명사와 고유명사를 확실히 구분할 수 있는 요소였답니다.
Grammar Practice1를 통해 설명된 문법을 연습해 볼 수 있습니다.
A문제에서는 일반명사와 고유명사를 구분할 수 있는 문제를 풀어보았습니다.
예) New York is a big city.에서
아이는 일반명사는 city이고, 고유명사는 New York를 찾았답니다.
B문제에서는 일반명사와 교유명사의 형태를 구별할 수 있는 연습문제를 풀어볼 수 있었답니다.
예) We watched a (movie/Movie) 에서
아이는 문장에 맞는 단어로 movie를 선택했답니다.
▶Grammar Point2 에서는 구상명사와 추상명사 에 대해 공부할 수 있었습니다.
구상명사(Concrete nouns)는 구체적인 형태를 갖고 있는
boy, desk, computer, house, lion, classmate등을 말하는 것입니다.
추상명사(Abstract nouns)는 현실에서 보거나 만질 수 없는 추상적인 것들을 표현하는데
beauty, love, idea, luck, happiness, dream등을 말하는 것이랍니다.
Grammar Practice2를 통해 설명된 문법을 연습해 볼 수 있습니다.
A문제에서는 보기에서 추상명사와 구상명사를 구분해보는 것이였습니다.
B문제에서는 구상명사에 동그라미를 추상명사에 밑줄을 그려
구상명사와 추상명사를 문장안에서 찾아보는 문제였습니다.
Grammar Extension을 통해 앞에서 배운 문법을 더 많이 연습합니다.
앞페이지에서 배웠던 일반명사, 고유명사, 구상명사, 추상명사에 대해
명확히 구분할 수 있어야 풀 수 있는 문제들로 이루어져 있어서
앞의 설명을 다시 한번 생각하면서 풀어보았답니다.
A문제에서는 대화에 알맞는 명사를 박스에서 선택해야하는 문제로
제일 재미있고 쉽게 풀었고,
B문제에서는 문장에 어울리는 명사를 선택하고
고유명사인지, 구상명사인지, 추상명사인지 선택하여 체크해야하는 문제로
생각을 하며 신중히 풀었고,
C문제는 먼저, 문장속 밑줄친 부분을 고친후 어떤 명사인지 선택하는 문제로
배운 문법을 토대로 쓰기연습을 할 수 있는 문제였습니다
Grammar in Passage 는 문단속의 문법을 완성하는 문제로
명사의 종류를 정확히 이해해야 완벽한 문장을 만들 수 있습니다.
문장을 모두 읽고 이해해야 하는데 아직은 어려워 하는 아이에게
읽어주면서 뜻을 이해시켜야 해서 아이 스스로 풀기에 제일 난이도가 있었던 문제였습니다.
하지만 어려워하면서도 반복된 문법연습을 해봐서 빈곳에 알맞는 명사를 잘 채웠답니다.
Grammar in Use에서는 아이의 생활모습을 직접 써볼 수 있었는데
아빠의 이름을 영어로 쓸 기회가 없던 아이였는데 아빠이름을 영어철자로 써보고
영어가 자신의 생활과 가까운 곳에서 찾을 수 있다라는 것을 느끼게 되었습니다.
Self Check에서는 일반명사, 고유명사, 구상명사, 추상명사를 이해했는지 자가학습체크를 할 수 있답니다. 안다고 체크해놓고 나중에 잊어버리면 어떻게 하죠? 그때는 다시 복습을 해야겠죠^^
Workbook으로 다시한번 문제를 풀어보도록 이루어져 있습니다.(+CD)
본책에서 충분히 익혀본 문제여서 어렵지 않게 풀 수 있어서 아이에게 자신감을 줄 수 있었답니다.
하지만 D문제에서는 듣기평가이기 때문에 문법을 알고 단어를 알아야 해결할 수 있는 문제여서
단어를 잘 알지 못하는 아이에게는 어려웠답니다. 기본 어휘도 열심히 익혀야 함을 느꼈답니다.
아이와 함께 꾸준하게 하루40분정도 투자하면 Grammar Cue Plus 시리즈도
엄마표로 충분히 정복가능하다는 희망을 갖게되었습니다.